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有一个声音

学生将获得和实践人际沟通技巧,以发展领导能力,他们可以在学校使用, 在他们的社区和家庭. 一旦接受培训,这些学生就会成为同伴调解和校园学生福祉的资源. 学生深入了解酒精和药物使用的“危险”行为和指标, 自杀, 饮食失调, 虐待儿童, 帮派参与, 悲伤, 约会和家庭暴力. 在这个项目中, 学生将参加小组讨论, 接受挑战,培养团队合作技能, 向有影响力的演讲嘉宾学习, 积极制定学术和个人目标, 在一个安全、有支持的环境中. 

最初, 当它在20年前成立时, 该项目的目标群体是英语流利的拉丁裔学生, 谁没有“发声”,的少数族裔. 最近, 这个项目, 主要服务于以上学生, 已经向更广泛的非拉丁裔学生开放,这些学生可能因为任何原因而“处于危险之中”, 或者只是对发展人际关系或领导能力感兴趣. 


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