第504节
理事会认为所有的孩子, 包括残疾儿童, 是否有机会在安全和有利的环境中学习. 督学或指定人员应努力识别居住在该地区管辖范围内的残疾儿童，以确保他们接受法律要求的教育和相关服务.
督学或指定人员应为合格的残疾学生提供免费适当的公共教育(FAPE)。, 根据1973年联邦康复法案第504节的规定. 残疾学生应当在满足正常学生需要的同时，接受正规教育或特殊教育，并接受满足其个人教育需要的相关帮助和服务. (34 CFR 104.33)除了, 合格的残疾学生将有平等机会参与地区基础教育计划的组成部分的计划和活动, 包括, 但不限于, 课外体育运动, 学校间的运动, 和/或其他非学术活动. (34 CFR 104.37)董事会政策.6 & 6164.6 AR-1
根据第504条为残疾学生提供服务, 主管或其指定人员应确保地区遵守法律, 包括为学生及其家长/监护人提供适用的程序保障和所需的通知. 关于身份的任何争议, 评价, 或安置任何残疾学生，应按照随附行政法规的“程序保障”部分所规定的程序解决.
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第504条正当程序上诉程序 及表格K (英语, 西班牙语)
- 西班牙程序性保障措施
学校 网站504协调员
| 卡梅尔山谷女士 | 校长查克•亚当斯 |
| Diegueno中学 | 分类. 主要 米利暗Tullgren |
| 厄尔·沃伦女士 | 分类. 校长Kaitlin木 |
| 橡树脊女士 | 分类. 校长凯蒂·弗里德里希 |
| 太平洋小径女士 | 玛丽·安妮·努斯金校长 |
| 峡谷嵴学院HS | 分类. 校长崔西层 |
| La Cost Canyon HS | 分类. 校长Jaime Garmin |
| 圣迭戈学院HS | 分类. 校长凯蒂Bendix |
| 日落HS | 校长里克·阿亚拉 |
| Torrey Pines HS | 分类. 校长罗伯特Shockney |
区联系人
学校的主任 & 学生服务 蒂芙尼Hazlewood