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本地控制和问责制计划

什么是地方控制问责计划(LCAP)?

本地管制拨款公式(LCFF)

2013年7月, 布朗州长签署了一项向加州学区分配资金的新方法,使之成为法律. 地方控制拨款方案(LCFF)改变了公共教育的拨款方案,要求学区制定地方控制和问责计划(LCAP)。. LCAP是一个将地区的教育目标与财政资源结合起来的三年计划. LCAP是地方控制资金公式(LCFF)的重要组成部分。. 在LCFF, 为高需求学生提供服务的学区将获得额外的资金, 基于他们所服务的被称为“补充和集中基金”的高需求学生的数量和百分比. 补充和集中LCFF基金被分配用于支持符合低收入标准的学生(根据他们获得免费或减价膳食计划的资格来衡量), 被寄养的学生, 以及英语学习者.

本地控制和问责制计划

LCFF下, 所有地方教育机构(LEAs)都必须采用LCAP, 描述了他们打算如何达到所有学生的年度目标, 根据《明升体育平台》第52060(d)节确定的州和地方优先事项的具体活动.

 

加州学区必须与家庭接触, 学生, 教育工作者, 员工, 和社区发展该区的土地及土地资源谘询委员会. LCAP将为学生描述校区的整体愿景, 年度目标, 以及为实现愿景和目标而采取的具体行动. LCAP必须将重点放在被确定为国家优先事项的八个领域. 该计划也将示范地区的预算将如何帮助达成目标, 并将每年评估该计划中的策略在改善成果方面的表现.


计划中必须解决的8个州优先领域是什么?


有八个学区, 有家长和社区的参与, 必须建立目标和行动吗, 区域范围的,也为每个学校.

的领域是:

 

1. 提供所有 学生访问 对教师进行全面认证, 符合国家标准的教学材料, 和安全设施.

2. 加州学术标准的实施, 包括英语语言艺术和数学的共同核心国家标准, 下一代科学标准, 英语语言的发展, 社会科学历史, 视觉及表演艺术, 健康教育, 和体育标准.

3. 父母的参与 和参与, 因此,当地社区参与到学生的决策过程和教育项目中.

4. 改善 学生的成绩 以及多项指标的结果, 包括考试分数, 英语水平,大学和职业准备.

5. 支持 学生参与,包括学生是否上学或长期缺勤.

6. 高亮显示 学校的气候 以及通过各种因素的联系, 例如暂停和驱逐率以及其他当地确定的手段.

7. 确保所有学生都能上 让他们为上大学和工作做好准备,无论他们上什么学校或住在哪里.

8. 测量 其他重要的学生成绩 与必修科目有关的,包括体育和艺术. 除了这八个领域, 地区也可以找出与当地优先事项有关的目标,并将其纳入其计划.

历年董事会批准的计划:
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